Hausaufgaben werden zum täglichen Kampf, die Konzentration in der Schule fehlt und das Kind scheint sich einfach nicht beruhigen zu können – bei Ergo Sport Plus in Ratingen bieten wir Neurofeedback als computergestützte Methode an, mit der Kinder ihre eigene Hirnaktivität trainieren und Konzentrationsfähigkeit nachhaltig verbessern können: spielerisch, ohne Nebenwirkungen und mit messbarem Effekt.
Termin anfragenNeurofeedback bei ADHS in Ratingen ist eine wissenschaftlich fundierte Methode, bei der Kinder lernen, ihre eigene Gehirnaktivität gezielt zu regulieren. Das Prinzip ist so einfach wie wirkungsvoll: Das Kind steuert durch seine Hirnaktivität einen Film oder ein Videospiel. Ist das Gehirn im konzentrierten Bereich, läuft der Film flüssig und hell. Schweift die Aufmerksamkeit ab, stoppt das Bild oder wird dunkel. Das Gehirn wird so für Konzentration „belohnt“ – ein Lernprinzip, das als operante Konditionierung bekannt ist.
In unserer Ergotherapiepraxis in Ratingen ist Neurofeedback kein isoliertes Angebot, sondern eingebettet in ein ganzheitliches Therapiekonzept. Wir kombinieren Neurofeedback mit bewährten Methoden der Kinderergotherapie: dem Marburger Konzentrationstraining (MKT), dem Attentioner-Programm für Kinder von 7–14 Jahren sowie dem Tricktraining nach dem Wünstorfer Konzept zur Verbesserung von Selbstständigkeit und Alltagsstrategien.
Unser Team in Ratingen holt Ihr Kind genau da ab, wo es steht – mit Herz, Geduld und modernen Methoden. Jede Therapie ist spielerisch verpackt, damit die intrinsische Motivation hochbleibt: Hinter jedem scheinbaren „Spiel“ steckt ein therapeutischer Plan. Wir arbeiten eng mit Eltern, Kinderärzten und Schulen zusammen, damit die erzielten Fortschritte auch im Alltag ankommen.
Neurofeedback kann als Alternative oder Ergänzung zu medikamentösen Behandlungen bei Aufmerksamkeitsstörungen eingesetzt werden. Da die Regelungen zur Kostenübernahme je nach Krankenkasse variieren können, beraten wir Sie hierzu gerne persönlich in unserer Praxis in Ratingen.
ADHS & ADS
Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen sind das Haupteinsatzgebiet von Neurofeedback. Kinder lernen, ihren Fokus bewusst zu steuern – ohne oder ergänzend zu Medikamenten.
Konzentrationsprobleme in der Schule
Wenn Hausaufgaben zum täglichen Kampf werden und die Lehrerin meldet, dass das Kind ständig abgelenkt ist – Neurofeedback und das Marburger Konzentrationstraining helfen nachhaltig.
Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen
Kinder, die Reize schwer filtern können, sehr unruhig sind oder Probleme mit Koordination und Handlungsplanung haben, profitieren von kombinierter Wahrnehmungs- und Neurofeedback-Therapie.
Emotionale Dysregulation & Impulsivität
Kinder, die schnell ausrasten, schwer zur Ruhe kommen oder impulsiv reagieren, werden durch Neurofeedback und unser Emotionsregulationstraining in der Selbststeuerung gestärkt.
Schulreife & Schuleinstieg
Wir bieten spezielle Screenings zur Schulreife an und machen Kinder mit gezielten Programmen fit für die 1. Klasse – Feinmotorik, Konzentration und Ausdauer inklusive.
Schreibschwierigkeiten & Feinmotorik
Wenn das Schreiben schwerfällt, die Stifthaltung verkrampft ist oder das Malen vermieden wird – unser Graphomotoriktraining und die „Stifteprofis“-Gruppe helfen gezielt weiter.
Neurofeedback
Das Kind steuert durch seine Hirnaktivität einen Film oder ein Spiel. Konzentriertes Gehirn = flüssiges Bild. Abschweifende Aufmerksamkeit = Bild stoppt. Das Gehirn lernt durch Belohnung.
Marburger Konzentrationstraining (MKT)
Zertifiziert durchgeführtes Gruppentraining zur Verbesserung von Arbeitsstruktur, Selbstständigkeit und Konzentration – für Vorschulkinder und Schulkinder.
Attentioner-Programm
Spezielles Aufmerksamkeitstraining für Kinder von 7–14 Jahren zur nachhaltigen Steigerung von Konzentration und Selbstregulation im Schul- und Familienalltag.
Tricktraining (Wünstorfer Konzept)
Kinder von 7–14 Jahren erlernen individuelle Strategien und Alltagshilfen zur Verbesserung von Selbstständigkeit und Konzentration im Alltag.
Emotionsregulationstraining
Gruppenangebot für Grundschüler und Jugendliche: Kinder lernen, mit eigenen Emotionen und Impulsen umzugehen – eine entscheidende Kompetenz für Schule und soziales Miteinander.
Neurofeedback ist ein Baustein unseres umfassenden Angebots der Ergotherapie für Kinder in Ratingen, das Einzel- und Gruppentherapie, Schulreife-Screenings und Graphomotoriktraining umfasst. Als Teil unserer Kinderergotherapie & Neurofeedback in Ratingen arbeiten wir eng mit Eltern, Kinderärzten und Schulen zusammen, damit Fortschritte aus der Therapie auch im Alltag ankommen. Ob Ihr Kind wirklich schulreif ist, erfahren Sie in unserem Ratgeber Schulreife & Feinmotorik: Der Eltern-Check. Bei Fragen zu Verordnung, Ablauf oder Kostenübernahme des Neurofeedbacks stehen wir Ihnen über unsere Kontaktseite gerne zur Verfügung.
Typische Warnzeichen sind: Ihr Kind vermeidet Malen und Basteln, kann sich nur sehr kurz konzentrieren, lässt sich extrem leicht ablenken, kommt schwer zur Ruhe oder hat große Schwierigkeiten mit Hausaufgaben. Oft geben Erzieher oder Lehrer den ersten Hinweis. Sprechen Sie dann Ihren Kinderarzt gezielt darauf an und kommen Sie anschließend für ein erstes Gespräch zu uns – wir beraten Sie gerne unverbindlich.
Neurofeedback ist eine anerkannte Methode der Ergotherapie. Wenn der Arzt Ergotherapie verordnet – oft als „psychisch-funktionelle Behandlung“ – kann Neurofeedback als Teil der Therapie integriert werden. Da die Regelungen je nach Krankenkasse und Bundesland variieren können, beraten wir Sie hierzu gerne persönlich in unserer Praxis in Ratingen.
In der Pädiatrie verschreiben Ärzte meistens „sensomotorisch-perzeptive Behandlung“ (45 Minuten) oder „psychisch-funktionelle Behandlung“ (60 Minuten). Die Termine finden in der Regel ein- bis zweimal pro Woche statt. Neurofeedback wird dabei als fester Bestandteil in die Therapieeinheit integriert.
Das hängt vom Alter des Kindes und der Therapiephase ab. Zu Beginn und bei sehr kleinen Kindern sind Sie natürlich dabei. Später ist es oft förderlich, wenn das Kind eigenständig mit dem Therapeuten arbeitet, um Selbstständigkeit zu stärken. Wir führen regelmäßige Elterngespräche, um Sie auf dem Laufenden zu halten und Ihnen konkrete Tipps für den Alltag zuhause mitzugeben.
Es sieht oft nach Spiel aus – und das ist Absicht. Kinder lernen am besten, wenn sie Spaß haben. Hinter jedem „Spiel“ steckt jedoch ein therapeutischer Plan: Wenn wir eine Kletterwand nutzen, trainieren wir Muskeltonus und Handlungsplanung. Wenn wir basteln, trainieren wir Feinmotorik und Frustrationstoleranz. Es ist also Arbeit, die Spaß macht – und genau deshalb wirkt sie.
Hausaufgaben als Kampf, Schule als tägliche Erschöpfung – das muss nicht so bleiben.
Vereinbaren Sie jetzt einen Termin für Neurofeedback & Ergotherapie bei ADHS
in Ratingen – wir holen Ihr Kind genau da ab, wo es steht.
